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Book Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht: Quantitative Studien zu Expertise und Überzeugungen von Mathematiklehrkräften (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (German Edition)

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Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht: Quantitative Studien zu Expertise und Überzeugungen von Mathematiklehrkräften (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (German Edition)

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    Available in PDF - DJVU Format | Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht: Quantitative Studien zu Expertise und Überzeugungen von Mathematiklehrkräften (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (German Edition).pdf | Language: GERMAN
    Michael Besser (Author)

    Book details


​:Die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkrä:ften gilt als zentrales Element fü:r erfolgreiches Lehren und Lernen in der Schule. Michael Besser knü:pft in seiner Arbeit an dieses Verstä:ndnis der besonderen Rolle professioneller Handlungskompetenz an und untersucht die Bedeutung von Expertise und Ü:berzeugungen von Lehrkrä:ften fü:r die Qualitä:t von Mathematikunterricht. Im Rahmen quantitativer Studien innerhalb des Forschungsprojekts COACTIV analysiert er den Einfluss des Fachwissens, des fachdidaktischen Wissens sowie transmissiver und konstruktivistischer Ü:berzeugungen von Lehrkrä:ften auf einen kognitiv aktivierenden Mathematikunterricht. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Wissen von Lehrkrä:ften ü:ber Aufgaben als entscheidender Moment eines verstä:ndnisvollen Lehrens und Lernens von Mathematik.​:
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Book details

  • PDF | 260 pages
  • Michael Besser (Author)
  • Springer Spektrum: 2014 edition (23 April 2014)
  • German
  • 5
  • Science Nature

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